无论从功能主义观点或是从地域观点进行阐述，其基本涵义是：社区是在一定地域内发生社会活动和社会关系、有特定生活方式并具有成员归属感的人群所组成的相对独立的社会生活共同体。
社区为一定的地缘群体和区域社会，其基本构成要素有四个方面：
第一、一个相对稳定的人文区位意义上的地域。
第二、一定规模和具有同质性的人口。
第三、以横向分布和联系为主要特征的组织结构。
第四、有一定程度共同性的文化心理和生活方式。
（二）社区文化需求的形成
九四年莲花北村住宅区入伙初期，由于小区远离市中心，交通不便，百业待兴，没有现代化城市应有的繁华，许多想安居的人都不愿买莲花北的房，人们都说：＂只见新房，不见新村＂。
深圳是座年轻的城市。购买莲花北村住房的大都是年轻人家庭，上有老、下有小。平时小孩上幼儿园、进学校，时光容易打发，可是到寒暑假，学校和幼儿园都关门放了假，村民们忙于工作和事业，村民家中的小孩就成了散放在小区中＂吃草＂的羊。
深圳是座移民城市。年轻人买了房，从铁皮房搬出来后，都想把内地的父母接过来和自己一起住，好让辛苦了一辈子的父母享受特区现代化的生活。老人来到莲花北村后，被关进了＂铁笼子＂，不同的籍贯，不同的地方风俗和单元式住宅造成了邻里之间互不往来，老人们孤单寂寞，生活不习惯，产生了现代城市里的＂高楼病＂，总是嚷着要回到内地去。一些来深圳带孙子的老人，一到假期就牵上孙子赶回内地去。村民们牵肠挂肚，工作不能安心，生活不能舒心。
年轻的村民们下班后也进了＂铁笼子＂。由于小区配套设施还在建设中，又没有什么文化活动，快节奏、高效率的工作造成的身心紧张，回到家里得不到放松，聚友赌博、酗酒，邻里纠纷的现象在小区常有发生。住进莲花北村的年轻移民，文化水平悬殊大，文明素质差距大，生活方式又各不相同。违章装修、违章搭建、随地吐痰、乱扔垃圾、践踏草地、饲养鸡犬等不文明现象曾一度时期十分普遍。小区呼唤家园意识，呼唤社区文明。
新住宅区患上了老住宅区的＂毛病＂。这些现象，村民们看在眼里，莲花北村的管家也看在眼里。在几个月的实践中，管理处认识到，小区物业管理不仅仅是简单的服务问题，比服务更重要的问题是提高村民的整体文明素质，营造小区的文化氛围，开展社区文化建设。
（三）社区文化建设的特点
１、以＂人的全面发展＂为本，切实提高社区成员的文明素质
莲花北村每年举行文化艺术活动、社区体育健身活动、知识科技活动、社会公益活动、节日庆祝活动和形势主题活动达２０多场，参与的居民近１０万人次，有力地促进了社区成员的个人品德、社会公德、职业道德和家庭美德建设，大力营造了住宅区文明、安定、祥和的家园氛围，使广大居民的思想道德水准和文明素质有了显著提高；密切了居民之间的感情，形成了和睦相处、共同进步的人际关系，增强了小区的凝聚力，提高了居民的整体素质。
九四年五月九日，莲花北村正式入住，管理处举办了入住仪式，市住宅局领导把象征开村的金钥匙交给了莲花北村的当家人。从此，每年这一天，莲花北村都要举办入住周年活动，纪念６０００户家庭乔迁新居。九七年五月九日，是入住三周年的纪念日，莲花北村召开了创建文明社区千人誓师大会。在会上，管理处主任与小区内的２６家单位领导签订了共建文明社区章程，居民代表带领参加大会的３０００多名居民，庄严地举起右手，集体宣誓参与创建文明社区活动，把社区精神文明建设推上一个新台阶。
２、促进社区群众文体活动组织建设和完善社区文化活动设施
莲花北村住宅区入住七年来，管理处先后组织成立了社区老人腰鼓表演队、交谊舞表演队、艺术团、太极拳表演队、游泳队、秧歌队、长跑队、读书会等群众性文化活动组织，发起成立了社区体育协会、社区红十字会、社区妇女工作委员会、社区计划生育委员会、社区教育工作委员会等社区群众组织，带动了社区文体活动有组织有系统地广泛开展。管理处在各方面的支持下，逐步完善了居民活动中心、乒乓球室、羽毛球馆、溜冰场、棋牌室、读书俱乐部、游泳池、保龄球馆、网球馆、桌球馆等文化活动设施，基本满足了居民开展社区文化活动的需求。
３、全面发挥社区综合功能，提高社区整体文明水平
少年儿童是社区文化活动的积极分子。莲花北村建有５所中小学和幼儿园，青少年学生近４０００人。管理处组织开展了丰富多彩的校外活动，社区成为学生课余活动的大舞台，学校也成为社区文化建设的宝贵资源。莲花北村营造了＂学校、家庭、社区＂三结合的育人环境。
九六年四月，管理处在小区新莲小学和景莲小学的小学生中选聘３０名红领巾义务绿化监督员，规定由学生本人申请、班主任老师推荐、学校和家长签署意见，管理处发给聘书。申请表发到学校后，小朋友争着要报名，找班主任老师和校长求情，管理处不得不把名额放宽到１２０人。有些同学发现在学校报名的路走不通，就直接找到管理处领导。有姐姐带着妹妹来的，有父母带着子女来的。最后入选的１２０名同学，都是通过竞争产生的。同学们在课余时间和节假日里，带着红领巾、红袖标，扛着绿化监督岗的队旗，列队在小区巡逻，取得了示范教育的效果。
４、充分利用社会资源，培育＂社区文化社会建＂的意识和机制
莲花北村的社区文化建设受到了深圳市党政机关的重视，得到了有关部门的大力支持。全市性的精神文明建设启动仪式、示范点和大型活动，都首先安排在莲花北村举行。深圳市妇联与管理处联合举办了＂深港姊妹情，携手迎回归－－深港妇女莲花北村文艺联欢活动＂，邀请香港中华总商会妇女委员会等妇女团体共２００多名代表汇集莲花北村，与广大居民进行文艺联欢。共青团深圳市委与管理处联合举办了＂深圳市青年文明号服务卡助万家活动启动仪式＂。＂深圳市＇一助一＇社区助残活动启动仪式＂在莲花北村举行，成立莲花北村社区助残工作站。
莲花北村良好的社会形象，还吸引了深圳市一批大型企业参与社区文化建设。如深圳市先科集团赞助莲花北村举办广场交响音乐会；深圳市百家惠连锁商业公司赞助居民运动会和设立中小学生奖学基金；平安保险公司赞助出版莲花北村报。
